Bakanlık, uygulamaya ilişkin resmi yazıyı 81 ilin milli eğitim müdürlüklerine gönderdi. Yazıda, öğretim programlarının “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” kapsamında yeniden yapılandırıldığına dikkat çekildi.
Yenilenen programların, beceri temelli bir anlayışla hazırlandığı belirtilirken, bu yaklaşımın öğrencilerin yalnızca akademik başarılarını değil, çok yönlü gelişimlerini de izlemeyi amaçladığı vurgulandı.
Açıklamada, değerlendirmelerin sadece ders notlarıyla sınırlı kalmayacağı ifade edildi. Buna göre öğrenciler; alan becerileri, kavramsal beceriler, sosyal ve duygusal öğrenme becerileri gibi birçok farklı başlık altında değerlendirilecek.
Karneyle birlikte gelişim raporu
Yeni uygulama kapsamında, ortaokul 5 ve 6. sınıflar ile lise hazırlık, 9 ve 10. sınıf öğrencilerine yıl sonunda karnelerinin yanında gelişim raporu da sunulacak.
Gelişim raporları, ilgili genel müdürlüklerin belirleyeceği takvim doğrultusunda öğretmenler tarafından hazırlanacak, sisteme işlenecek ve eğitim-öğretim yılı sonunda öğrencilere verilecek. (İLKHA)